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2020级本院学前教育专业招考学生面试须知

来源: 天府艺术与传媒学院 日期: 2019-12-17

2020年四川科技职业学院天府艺术与传媒学院学前教育(艺术类:音乐、舞蹈和美术方向)大专班

考生面试及基本要求

 

为了达到培养高学历、高技能和高素养优秀学生教学目标,我院要严把招生质量生源源头,凡报考我院三年制学前教育大专班(艺术类)的考生须参加我院组织的统一面试,面试时间4月初。面试合格及以上者才有资格填报“学前教育专业艺术类”志愿。

面试基本要求:

(一)体貌

1.仪表端正大方,手指完好无损;

2.行走步态无明显跛行,脊柱无明显侧弯,无驼背;

3.面部无畸形,无3×3平方厘米以上的疤、麻、血管瘤或白癜风、黑色素痣等;

4.男生身高要求1.62米以上,女生身高要求1.48米以上;

5.身体健康。

(二)语言表达

1.有一定的普通话基础;

2.语言流畅自然、口齿清楚;

(三)其他

1.有一定学习音乐、美术和舞蹈的基础;

2.初中阶段在县级及以上的普通话(演讲)、音乐、美术、舞蹈等比赛获奖或受表彰者,可适当加分。加分不分级别,有多项获奖的仅算一次加分。

3. 根据幼儿教师资格证报考要求,有乙型肝炎表面抗原携带的,色盲或色弱等的考生须慎重报考(建议不要报考)。

(四)面试等第

面试分优秀、合格和不合格三个等第。

 

 

附件:学前教育专业面试内容和要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学前教育(艺术类)专业面试内容和要求

 

目录:

一、考核项目

(一)、专业考核(三选一)

1.音乐(100分)

2.舞蹈(100分)

3.美术(100分)

(二)、口语考核(50分)

(三)、才艺加试(10分)

考生可根据个人才艺选择加试,不能和专业考核同类,加试总分10分。

 

二、评价指标

考生所选考试科目专业分100分,口语50分,加试10分,总分210分。

 

三、考核标准(具体见分项说明)

 

 

 

 

天府艺术传媒学院学前教育(艺术类)专业

音乐面试评分标准

 

一、  测试内容

1.检查手型;

2.演唱一首校园歌曲。一律清唱,不带伴奏,限3分钟内;

3.模唱。内容包括单音和音程,音域在两个八度之内;

4.节奏模仿。本单元以抽签形式进行,节奏模仿共四个小节;

5.加试。有器乐特长的考生可以加试乐器(除钢琴外,乐器自备)。

二、  评分标准

(一)、节奏模仿及模唱:50分
1. 能按所抽取的节奏进行正确模仿的,模唱准确,45-50得分;
2. 能按所抽取的节奏进行基本正确模仿的,模唱准确,37-44得分;
3. 能按所抽取的节奏进行模仿,准确率达两个小节,模唱准确得30-36分;
4. 不能按所抽取的节奏进行模仿,模唱不准确,得30分以下。

(二)演唱: 50分

1. 能出色完成自选演唱曲目的(包括歌曲的难度、风格的把握、演唱的姿势、气息、共鸣、咬字吐字、表现力)得45-50分;
2. 能正确完成自选演唱曲目的(包括歌曲的难度、风格的把握、演唱的姿势、气息、共鸣、咬字吐字、表现力)得37-44分;
3. 能基本完成自选演唱曲目的(包括歌曲的风格的把握、演唱的姿势、气息、共鸣、咬字吐字、表现力)得30-36分;
4. 未能完成自选演唱曲目的(包括歌曲的风格的把握、演唱的姿势、气息、共鸣、咬字吐字、表现力)得30分以下。

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注:本单元测试以抽签形式进行。

天府艺术与传媒学院学前教育(艺术类)专业

舞蹈面试评分标准

 

一、测试内容

1.身高测试,体型仪容仪表目测;

2.舞蹈片段或广播操选段(一节);

3.动作模仿。

二、评分标准

A(85以上):女生身高160cm及以上,男生身高170cm及以上,形象好,体型匀称。舞蹈动作流畅、动作节奏把握到位、协调能力好,有较强的模仿能力和较好的表演、表现能力。

B(70—85):女生身高155cm及以上,男生身高170cm及以上形象好,体型匀称, 协调能力较好,有一定的模仿能力和舞蹈表现力。

C(60—70):女生身高148cm及以上,男生162cm及以上,形象端正、体型匀称,有一定的协调能力和肢体表现力。

D(60以下):身高不合格,体型不匀称,动作不协调、节奏感欠佳,身体协调能力较弱,不具备继续学习幼教舞蹈的潜力。

 

 

 

 

天府艺术与传媒学院学前教育专业(艺术类)

美术面试评分标准

 

一、测试内容:

简笔画(时间:60分钟)

二、评分标准:

A.(85分以上):构图完整,比例大小适当,画面布局合理,事务间层次有变化;造型准确、生动,富有细节;线条流畅、有变化;面画组合富有一定情节且安排合理、积极向上、富有童趣;能够对画面人物和动物等造型有自己的理解,不局限于拷贝试卷给出的参考,画面线条有疏密变化,情节设计富有新意,视角独特;

B.(70-85分):构图完整,比例大小适当,画面布局较为合理;造型准确、生动;线条流畅、有变化;面画组合富有一定情节且安排合理、积极向上;

C.(60-70分):构图较为完整,比例大小基本恰当,画面布局基本合理;造型基本准确;线条较为流畅连贯;画面组合如有一定情节,须积极向上;

D.(60分以下):构图不完整,比例大小关系不当,画面布局不合理;造型不准确;线条不流畅且粗糙。

 

 

 

天府艺术传媒学院学前教育(艺术类)专业口语

面试评分标准

 

一、测试内容:

1朗读单双音节(样题)

级  美  忙  词  起  人  制

饵  妞  思  宁  窗  登  氏

儿女  明天  电视  机器  流浪  苍茫

知识  死巷  指示  水平  老师  地方

小曲儿   天安门   小孩儿  模棱两可

2朗读文章节选(现场抽签,考官可视考生考试情况中止其朗读)。

二、评分标准

A(42.5分以上)普通话准确、纯正、无方言色彩,吐字清晰,声音和谐、圆润,音色优美,语言流畅无加漏改错字,语调生动自然,语速节律适当,情感真实,仪表端庄,表情自然,形体大方得体。

B(35到42.5分):普通话准确,方言色彩较轻,声音和谐,音色较好,语言流畅无加漏改错字,语速适中,有情感,仪表端庄,表情自然。

C(30到35分):普通话基本准确,无特别重的方言色彩,吐字准确,声音和谐无沙哑,语言较流畅,基本有较好的语调,有情感,仪表得体,表情自然。

D(30分以下):普通话不准确,方言色彩较重,吐字不清晰,声音小,语言不流畅,有读漏字和错别字,无情感,表情不自然。

 


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